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    华师大二附中教师走进平湖中学授课平中教师赴华师大二附中跟岗学习

    一场深度合作的教学之变

    2017年12月01日 17:04 [来源][我要投稿]

    踏着上课铃声走近平湖中学高三(1)班教室只见同学们或在安静地看课本预复习或在低声背书好了同学们现在我们开始进入今天的学习过了几分钟政治老师郑华军打断了同学们的自习将他们带入新的课堂学习中

    到华师大二附中考察学习之前让学生课前看书背书这样的场景在郑华军的课堂上偶尔才能看到一次而现在已成为一种常态的确应该把课堂上的时间尽可能多地留给学生自主学习和互动让他们脑子动起来?#22025;?#27963;起来郑华军说这是他在华师大二附中学习期间最深的感受也是回来后在课堂教学方面最大的转变

    随着教育接轨上海的不断深入平湖中学和华师大二附中的合作也日益紧密2016年1月平湖中学和华师大二附中正式建立合作交流关系2016年3月华师大二附中金牌教练团走进平中课堂这标志着华师大二附中的优质教育资源下沉到平湖成为现实这其中受益的不止是学生还有像郑华军一样的老师在金牌教练团的课堂上金牌教练清晰的思路细致的讲解让不少师生获益匪?#22330;?#34429;然身为文科教师郑华军也被金牌教练团浓厚?#20013;?#39062;的教学氛围所影响

    同堂上课同行参观同台?#33268;P?#24418;式很多受益也很多说起去年年底的那次考察学习之行郑华军依然印象深刻2016年12月郑华军得到了去华师大二附中考察学习的机会作为平湖中学课程教学处主任的他带着激动的?#37027;?#36367;上了上海之?#23567;?#25105;们?#38469;?#24102;着任务去的上海作为一个在经济科技教育?#30830;?#38754;的前沿阵地课程教学方面肯定有值得我们借鉴的地方郑华军说正如他所想的在深入课堂深入交流之后他领略到了华师大二附中的独特魅力

    以前郑华军和学校大部分老师一样一心想着让学生在课堂上接受更多的新内容掌握更多的新知识总?#21069;?#23613;可能多的时间留给自己讲课一堂课下来往往口干舌燥而华师大二附中活跃的课堂气氛自由的小组?#33268;ۡ?#22810;次的提问思考让郑华军感受到了两地课学教学方式的差异他迫切想把上海课堂这种将尽可能多的时间交还给学生的讲课方式引入平中课堂谁到黑板上来把这道题做一下哪位同学还有不同的回答课堂上郑华军不时向学生提问好的课堂不应该是枯燥的如今他会刻意把时间交还给学生课堂一改往日的沉闷增添了不少活力

    现在华师大二附中的老师两周一次来平中给学生上竞赛辅导课郑华军说对他来说这也是一个不断学习的过程和华师大二附中合作的一年半多来华师大二附中?#25165;?#20986;5门学科17位老师90人次到平中授课平中?#25165;?#20986;了12?#36824;?#24178;教师到华师大二附中跟岗学习并每年选拔25名高一优秀新生参加华师大二附中暑期博雅营

    两校越来越紧密的合作让教师近距离领略了华师大二附中的课堂教学风采学生更便捷更直接地享受到了华师大二附中的优质教育资源郑华军说下个月新一批骨干教师又将启程到华师大二附中跟岗学习

    众所周知华师大二附中作为全国基础教育改革的先行者教育教学改革一直走在全国义务教育改革前?#26657;?#20855;有?#25918;ơ?#36164;源管理等多方面优势在华师大二附中的教师办公室郑华军看到他们的办公室?#38469;?#20197;教研组为单位以便于教研组工作安排同时发挥教研组内名师的引领示范作用鼓励教研组竞争校外荣誉校内不评选先进现在我们学校也这样郑华军说借鉴华师大二附中经验鼓励各教研组校际竞争有利于增强教研组内的凝聚力和竞争力并发挥教研组在老师参加平湖市级以上教学比赛中的作用

    课余时间郑华军将学生错得多的题目和知识点都做了标记这也是他学习回来后养成的习惯到华师大二附中后郑华军和其他去学习过的老师都发现有一本根据自己学生实际学习情况精选汇编成册的校本练?#23433;?#21644;教辅用书有多重要有针对性地让学生去练习比让学生做一套千篇一律的辅导资料实用很多郑华军说借鉴华师大二附中的经验现在平中历史学科已有了自编校本练?#23433;?#20170;后包括政治等各学科都将汇编练?#23433;?#32769;师们根据学生实际学习情况编题选题一课一练进一?#25945;?#39640;教学的精准度

    边界对话平湖中学副校长赵阳

    平湖中学与华师大二附中的合作是我市教育接轨上海的一次起步在全面务实的交流合作中,学生是最直接的受益者对学校青年理科竞赛教师的培养和业务成长也具有十分重要的推动作用同时对学校管理方面也有一定的启发华师大二附中校长李志聪

    华师大二附中和平湖中学的合作交流是双向互动的我们在为平湖提供优质教学资源的同时也从中获得了一些借鉴在对华师大二附中青年教师的培养中也有平中学生的贡献因此合作是互惠互利的

    密码背景

    教育作为民生之本?#24179;?#25945;育接轨上海对加快平湖教育现代化步伐和全面提升教育服务经济社会发展的能力有重要意义平湖中学与华师大二附中的合作办学是教育接轨上海的重要内容两校在教师培训学生培养教育科?#23567;?#35838;程建设学?#24179;?#35774;?#30830;?#38754;开展了全方位多领域的交流今年以来我市深入?#24179;?#25945;育接轨上海工作依托华东师范大学实施学校管理干部素质提升工程借力上海优?#39318;?#28304;实施卓越教师培养工程深化与上海长宁教育学院上海长宁现代教育培训中心合作办好初中骨干教师高级?#34892;?#29677;平湖市职业中专与华师大职业与成人教育研究所的签约进一?#25945;?#21319;职业中专浙江省中职名校建设内涵发展的质量同时还主动对接上海名校开展紧密型合作办学截至目前新增教育合作项目2个新增与上海结对学校1对(钟埭中心小学与上海市金山区廊下小学)

    记者  王敏贤  见习记者  陶 冶  摄影  王 强  通?#23545;?nbsp; 柯忠明

    编辑王伟
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